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Rhetorik
Einleitung:
. Rhetorik kommt aus dem griechischem rhetorike techne und bedeutet Redekunst oder Redetechnik
. Ziel: Den Zuhörer durch das Reden zu berzeugen, im Sinne des Redners
. In fünf Phasen gegliedert: 1. inventio (lat. Stoffsammlung)
2. dispositio (lat. Gliederung des Stoffes)
3. elocutio (lat. Formulierung und Gestaltung)
4. memoria (lat. Auswendig lernen)
. pronuntiatio (lat. Wirkungsvoller Vortrag)
. Die Allgemeine ist in drei Redesituationen gegliedert:
1. Die Gerichtsrede
2. Die politische Rede
3. Die Festrede
. In der Antike war die Rhetorik bedeutender als die Naturwissenschaften
Antike Rhetorik:
. Homer wird als Vater der Redekunst bezeichnet, weil er seinen Helden (Nestor, Odysseus und Achilles) ausgefeilte Reden in den Mund legte
. Der eigentliche Begründer der Rhetorik soll Korax von Syrakus gewesen sein, er schrieb mit seinem Schüler das erste Rhetorische Lehrbuch
. Mit dem Entstehen einer demokratischen Einrichtung 10 v. Chr. benötigten Bürger praktische Redefähigkeiten bei Volksversammlungen, vor dem Herrn und bei Gericht
. Die Sophisten machten die ersten Untersuchungen ber die Rhetorik
. Protagoras schrieb Bücher unter anderem ber die Rhetorik und zog durch die Lande um f r hohe Honorare Vorträge darüber zu halten
. Cicero war einer der produktivsten Redner. Er schrieb mehrere Bücher zur Retorik
. Platon und sein Schüler Aristoteles verurteilte die Rhetorik, da sie mehr Wert auf berzeugungskraft als auf die wirkliche Wahrheit legte. Sie Sahen die Rhetorik als Gegenstück oder Schwester der Logik
. In der Rhetorik wird zwischen zwei Grundrichtungen unterschieden:
1. dem asianischen Stil (ausladend und geschmückt)
2. dem attischen Stil (argumentationsbezogen)
. Der Klassische Aufbau einer Rede:
1. Anfang exordium)
2. Hauptteil: Darstellung Istzustand (narratio , Folgen
Istzustand (argumentatio)
3.Schluß: Zusammenfassung der Argumente evtl. mit
Appell peroratio)
. Es gibt drei sprachliche Kriterien, die ber den Verlust oder den Erhalt des Interesses der Zuhörer Entscheiden:
1. Die blichkeit des Ausdruckes (latinas)
2. Die Angemessenheit des Ausdrucks proprietas)
3. Die Eindeutigkeit des Ausdrucks (claritas)
Rhetorik in Mittelalter und Renaissance:
. In Mittelalter gehörte die Rhetorik zu den Sieben Freien Künsten und war wichtig f r eine gute Bildung
. In der Renaissance begann eine Rückbesinnung auf die Autoren der Antiken
Rhetorik, das in das Barockzeitalter andauerte
. Die letzten römischen Kaiser gründeten in allen größeren Städten Rednerschulen
. Im Altertum wurde die Rhetorik auch mißbraucht, da sie eine große Macht darstellte
. In den Rednerschulen wurde Grammatik, Dialektik und Ausdruckskunst gelehrt
. M. F. Quintilianus war der erste vom Staat bezahlte Lehrer
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