Referat Der Club der Toten Dichter - Die Hauptcharaktere des Romans sind

Der Club der Toten Dichter

Der Club der Toten Dichter von N.H. Kleinbaum handelt über sieben junge Männer, die gemeinsam ein Jungen-Internat besuchen. Ihr alltägliches Leben auf dem Internat beginnt sich zu ändern, als der neue Englischlehrer Mr.Keating auftaucht. Sie werden in seinen Bann gezogen, sich selber zu verwirklichen und Außergewöhnliches zu vollbringen. Diese Art von Selbstentdeckung kennen die Jungs in der Form gar nicht, da ihre Eltern alle das gleiche Ziel für sie haben, nämlich aus ihren Söhnen Doktoren und gebildete Anwälte zu machen, wobei sie aber über die persönlichen Wünsche, Vorstellungen, Hoffnungen und Träume derer einfach hinwegsehen. Die sieben Jungs gründen den vergessenen Club der Toten Dichter und entdecken die Schönheit der Sprache und des Ausdrucks. Doch das gewonnene Selbstbewusstsein und die neugewonnene Freiheit bringt auch Konsequenzen mit sich ,die sie allein nicht überwinden können. Ihre Freundschaft wird auf eine harte Probe gestellt, als der "verbotene" Club entdeckt wird. Mit Freude, Tod und Tränen endet dieser bewegende und inspirierende Roman.

Die Hauptcharaktere des Romans sind

Mr. John Keating- ca. Jahre alt, ehemaliger Schüler des Internats, Mitgründer des Club der Toten Dichter, Romantiker,

Gale Nolan- ca. Jahre alt, Direktor der Welton-Akademie, sehr traditionsbewusst, Er will keine Veränderung auf seiner Schule, Er lebt für Tradition, Ehre, Disziplin und Leistung

Todd Anderson- 16 Jahre alt, schüchtern, durchschnittlicher Schüler, Bruder war Jahrgangs- bester, er bekommt keine besondere Aufmerksamkeit von seinen Eltern

Neil Perry-16 Jahre alt, Beliebt, ordentlich, überdurchschnittlich guter Schüler, steht sehr unterm Druck seines Vaters, möchte Schauspieler werden, gegenüber dem Vater kleinlaut

Charlie Dalton-16 Jahre alt, starke Persönlichkeit, frech, nennt sich später Nuwanda

Knox Overstreet- 16 Jahre alt, mutig, hoffnungsvoller Romantiker, verliebt in Chris Noel (Freundin von Chet Danburry)

Steven Meeks-16 Jahre alt, das "Genie", hilfsbereit

Pitts-16 Jahre alt, Durchschnittsschüler, eng befreundet mit Meeks. Er ist eher eine Randfigur, die keine große Auswirkung auf die Geschichte hat.

Richard Cameron- 16 Jahre alt, Mitläufer, Verräter, unbeliebt, als "Schleimer" bekannt

Problematik des Buches

Die Akademie verfügt über sehr strenge und konservative Regeln, die unter keinen Umständen gebrochen werden dürfen. Der Direktor der Schule, Mr.Nolan, lebt für die vier Säulen der Akademie. Die Erste ist Tradition, definiert als Liebe für die Schule, sein Vaterland und seine Familie. Dies widerspiegelt die gesellschaftliche Ordnung in der Nachkriegszeit. Die Zweite ist Ehre, vor den Aufgaben des Lebens und Pflichtbewusstsein.

Die Dritte ist Disziplin, der Respekt vor den Eltern, Lehrern und Oberhäuptern. Die vierte ist Leistung, das Ergebnis harter Arbeit. Durch diese vier Säulen, die man sich zu Herzen nehmen sollte, wird das Gefühl rübergebracht, nur dadurch Erfolg zu haben, in der Schule wie auch später im Leben. Aber wo bleibt die Selbstverwirklichung, Freude, Meinungsfreiheit, Persönlichen Ziele?  Welton sieht nicht nach vorne, sondern geht rückwärts. Der Fortschritt scheint hier völlig zu fehlen. Besonders in der Nachkriegszeit legt Amerika wieder wert auf Ordnung, Regeln und Disziplin. Zu der Zeit haben sich Jugendliche nicht den Eltern widersetzt. Es galt noch: Was die Eltern bestimmten, war richtig, und man hatte es ohne Widerspruch zu tun. Dadurch waren Jugendliche sehr eingeschränkt und mussten unter enormen Leistungsdruck und Versagensangst zur Schule gehen.

Tragische bzw. komische oder ironische Elemente

Ein sehr tragischer Moment im Roman wie auch im Film war der Selbstmord von Neil Perry. Es zeigte die enorme Wirkung, die Eltern auf ihre Kinder haben, und wie schnell man sein eigenes Kind in die tiefste Verzweiflung bringen kann.

Ein anderer tragischer Moment war, als alle sieben Jungs das Dokument unterschrieben haben, und sich zutiefst dafür schämten(außer Cameron).

Komische Momente gab es allerdings mehr, und zwar, als alle in die Mensa gerufen wurden, um herauszufinden wer den "verbotenen" Artikel in die Schülerzeitung gesetzt hat. Als Charlie aufstand mit dem Telefonapparat in der Hand, und zu Mr.Nolan sagte": Es ist Gott am Telefon, er meint auch wir sollten Mädchen auf Welton aufnehmen", und dabei schmunzelte.

Persönliche Stellungnahme

Mir hat das Buch sehr gefallen da es mich sehr beeindruckt hat, wie Mr.Keating seine Energie, Einstellung und Ehrgeiz auf die Jungs übertragen hat. Als ich es gelesen habe, hat es mich zum Teil auch motiviert. Der Film ist genauso gut wie der Roman, nur das der Film verschiedene Aspekte aufgreift. Im Roman stehen z.B. Todd Anderson und die gesamten Jungs im Vordergrund, im Film dagegen eher Mr. Keating's Lernmethoden.